Tervetuloa seuraamaan blogia. Sain menneellä viikolla torstaina 19.4. 2012 AHAA elämyksen Hämeenlinnan ITk päiviltä. Vaikka olen itse ns It ihmisiä (lue nörtti), en ollut vielä ymmärtänyt sosiaalisen median tarkoitusta. Kiitos Ylen Tuija Aallon, minulle valkeni, että sosiaalinen media voi olla myös jotain muuta kuin henkilökohtaisia statuspäivityksiä.Oivalluksen jälkeen some tarkoittaa minulle lyhesti seuraavaa työelämää ja opiskelua ajatellen

---Ihmisen osaaminen ei ole pelkäästään enää nykyään hänen oman osaamisen ja omien ajatuksien summa, vaan se on hänen verkostonsa osaamisen ja ajatusten summa.---

Esimerkiksi oppiminen on yksilöllinen prosessi, ihminen käy tuota prosessia läpi koko elämän. Oppimiseen tarvitaan motivaatio, kosketus aikaisempiin kokemuksiin ja ehkäpä uteliaisuutta. Tämä minun uusi blogini on siis osa minun oppimisprosessia, jossa on mukana kaikki edellä mainitut 3 kohtaa. Missioni vielä lyhyesti:
1. Muutetaan opetusta siten, että se tukee oppimisprosessia.
2. Muutetaan kunnan prosesseja tehokkaammiksi -- saadaan lisää aikaa tarkoituksen mukaiseen työhön ->eli palvelemaan kuntalaisia ja kehittämään palveluja.
3. Aloitetaan oikeasti yhteistyö
- oman työyksikön sisällä
- kunnan sisällä
- seudullisesti.
Olen päättänyt lohkaista 1 tunnin viikottaisesta työajasta tämän blogin pitämiseen. Toivottavasti kiinnostutte ja liitytte osaksi minun verkostoa, joka henkilökohtaisesti siis tarkoittaa kehittymistä.

torstai 13. syyskuuta 2012

Oppimisympäristön pilotointi vaihe1

Oppimisympäristön valmistelua


Aika on taas kulunut erittäin nopeasti. Ruskolla on myös ollut kovasti painetta tietohallinnon käytännön töiden kanssa, enkä ole blogia ehtinyt päivitellä.

Oppimisympäristöpilotointi on joka tapauksessa edennyt melko mukavasti.

Ruskolla oppimisympäristön pilotointi tarkoittaa seuraavaa

  • alustana toimii Fronter
  • opettajien, oppilaiden ja opetusryhmien tiedot siirretään Primuksesta Fronteriin
  • käyttäjätunnus (+salasana) on sekä opettajilla että oppilailla sama kuin kunnan verkkoon, eli AD tunnus. (LDAP tekniikka)
  • Kustantajien kanssa neuvotellaan sähköisten materiaalien viemisestä Fronteriin
  • opettajien käyttöön tulee myös Dreambroker palvelu, jolla voidaan videoita ruutukaappauksia tai kamerasta sisältöä suoraan Fronterin oppimissisältöihin

Vaiheet

Tarkoitus on nyt kirjoitella lyhyesti vaiheita, jotta samaa suunnittelevat saisivat mahdollisesti vinkkejä. Palaan siis tässä blogissa asiaan lokakuussa.
  1. Elokuu
    • sopimus tehtiin Fronterin kanssa pilotoinnista
  2. Syyskuu
    • Fronterin alusta rakennetaan valmiiksi lokakuun aloitusta varten, mm.
      • primus siirrot
      • oppimateriaalit
      • fronterin mallihuoneet, esim matematiikkaan
      • LDAP
    • otan yhteyttä kustantajiin
  3. Lokakuu
    • koulutus pilotointiin osallistuville opettajille
  4. Tammikuu
    • toinen koulutus opettajielle + kerätään opettajien kokemuskia
  5. Maaliskuu
    • tehdään päätös Fronterin hankinnasta
    • kerätään kokemukset yhteen ja tehdään loppuraportti
    • luodaan malleja oppimisesta, joita voidaan esitellä muille opettajille

Tavoiteet

  1. edistää yksilöllistä oppimista
  2. luoda oppimispolkuja, joka mahdollistaa oppimisen omaan editymisen mukaan
  3. mahdollistaa syventävä oppiminen yli peruskoulun opetussuunnitelman
  4. käyttää tvt:tä oppimisen apuna ja korvaamaan mahdollisesti jotain muita menetelmiä, siis ei lisänä
  5. edistää opettajien yhteistyötä ja parantaa ajankäyttöä
  6. parantaa oppimistuloksia

Lähettänyt klo

Ei kommentteja:

Lähetä kommentti

Tilaa: Lähetä kommentteja (Atom)